No auditório, as icônicas longarinas de Sérgio Rodrigues foram preservadas e restauradas. O espaço também recebeu melhorias nos acessos, além de inserção de cor (um novo carpete e pintura no teto), que conferem acolhimento e conforto acústico. Nos laboratórios localizados no subsolo e nas salas do ensino infantil, foram projetadas aberturas de diferentes dimensões, promovendo integração visual e funcional entre ambientes, sem comprometer a fluidez dos espaços. Ainda no subsolo, foi criada uma quadra coberta voltada para o ensino infantil, estrategicamente posicionada próxima às salas de aula para facilitar o acesso dos pequenos.

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O bloco do ensino infantil conta com um acesso independente, em destaque por seu volume azul. O espaço inclui rampas acessíveis e platôs onde as crianças podem brincar, cuidar das hortas e desfrutar do sol em segurança. A biblioteca se destaca pela marcenaria amarela que a delimita, criando uma transição visual e física com a área de circulação do pavimento. O mobiliário acolhedor convida alunos e colaboradores ao descanso e à leitura durante os intervalos.

Por fim, o terraço foi transformado em uma praça esportiva e de convivência, com vista para a cidade e ampla incidência de luz natural — um verdadeiro espaço de respiro e integração. O projeto não apenas respeitou e valorizou a história do edifício, como também trouxe inovação, funcionalidade e um novo olhar sobre o papel da arquitetura no ambiente escolar. O resultado é uma escola dinâmica, inspiradora e profundamente conectada com a cidade e com quem a habita.