Dessa forma, o que antes era um resíduo urbano se torna uma peça ativa e essencial do tecido urbano — um espaço que gera atividade ao longo do dia e traz vitalidade de volta aos seus arredores residenciais. É um espaço público que promove uma abordagem ambientalmente consciente à construção e se destaca dentro da malha urbana graças às suas estratégias materiais e construtivas, consolidando-se como um verdadeiro marco na paisagem do bairro. A intervenção mais significativa foi a adição de uma nova fachada ventilada de madeira — uma “estampa” de pinus que envolve todo o primeiro andar. Essa pele parece se desprender do chão, criando a imagem de um volume suspenso que ativa o ambiente, tanto social quanto culturalmente.

A nova envoltória não apenas melhora a resiliência do edifício, mas também atualiza seu desempenho, adaptando cada orientação às condições solares por meio de varandas e persianas verticais, enquanto melhora o isolamento térmico. Os materiais restantes reforçam o compromisso do projeto com a sustentabilidade e a circularidade: pisos de linóleo, acabamentos de parede em OSB e elementos reciclados da escola original, como cercas e proteções do térreo. O projeto também promove a ventilação natural, tanto através do layout dos quartos quanto da inclusão de uma chaminé solar que aprimora o comportamento bioclimático do edifício.

Por fim, atenção especial é dada à “renaturalização” do espaço externo, liberando o antigo pátio da escola, plantando novas árvores, e completando a estratégia com um telhado verde que melhora a inércia térmica e a biodiversidade.

Em última análise, o projeto se torna uma declaração de intenções: demonstrar que o espaço público pode — e deve — ser exemplar em todos os níveis. É uma arquitetura concebida para os cidadãos, para o bairro e para a cidade; para as pessoas e para o meio ambiente natural. Um edifício que aspira a ser bonito, acessível e eficiente, combinando memória e futuro para reativar a vida urbana a partir do coração do bairro.