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Descrição enviada pela equipe de projeto. Uma Escola nas Árvores – Localizada em uma das entradas da cidade, a escola anuncia a renovação de Marly. A fusão das escolas Nelson Mandela e Louise Michel é um ato político poderoso, materializado por uma instalação escolar unificadora e emblemática. A paisagem verde é a base do projeto. Uma escola focada na natureza, cercada por árvores.
O layout do edifício pode ser interpretado de várias maneiras. Dois ramos se estendem e se encontram como um só em direção ao coração do parque. Um vem do leste, o outro do oeste, como os alunos. Esta junção divide a parte sul do parque em dois playgrounds correspondentes às duas escolas, infantil e primária.
O desafio para o complexo escolar é se engajar com a cidade, o mundo exterior, enquanto cria um interior protegido para as crianças. O projeto se desenvolve em um jogo de curvas e contracurvas ligando os diferentes elementos do programa e os espaços externos associados.
Através de suas formas suaves, materiais nobres e abordagem ecológica das instalações escolares focadas na natureza, o projeto expressa a ambição da cidade: educação de qualidade para todos, atenção ao patrimônio construído compartilhado e à ecologia, e o início de uma nova era.
O projeto é estruturado em torno de dois materiais: uma base de concreto revestida com tijolo mineral, proporcionando uma fundação sólida em contato com o espaço público, e um volume de madeira com fachadas e isolamento de fibra de madeira, cuja leveza reforça a imagem da escola nas árvores.
Programa – Construção de um complexo escolar: 12 salas de aula do ensino fundamental, 6 salas de aula da educação infantil, uma cozinha para reaquecer 165 refeições/dia, atendimento pós-escolar, uma sala multiuso, sala de habilidades e biblioteca fazem parte do complexo. Paisagismo: desenvolvimento do parque, pátio arborizado, pátio-oásis e playground, áreas sombreadas, hortas educacionais na cobertura e patrimônio vegetal.
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Fonte: Archdaily