Arquitetura
Escola La Piedra / Correa 3 Arquitectos
- Área:
1409 m²
Ano:
2022
Descrição enviada pela equipe de projeto. A Escola La Piedra é um projeto de arquitetura para a comunidade mapuche de Ercilla, na província de Temuco. O desenho surge de um diálogo respeitoso e profundo com os membros da comunidade, para compreender e respeitar as suas particularidades culturais e espirituais, propondo uma escola que satisfaça as suas necessidades educativas, preservando a sua identidade como povo mapuche. Desde o início das nossas conversas, compreendemos que esta escola era um estabelecimento de ensino convencional. Deveria refletir o rico patrimônio cultural e espiritual da comunidade Mapuche; a circunferência, os pontos cardeais e a ortogonalidade são elementos fundamentais na sua visão do mundo.
Consideramos elementos importantes como o sol, a lua e a terra, presentes no brasão da comunidade Mapuche, bem como um pátio especial para os Canelo, o território e a natureza têm um papel central nas suas cerimónias. A escola oferece um espaço específico dedicado a estas cerimónias com o Canelo no centro e o Rehue como epicentro da sua espiritualidade. A disposição em círculo é um elemento-chave do projeto. Na comunidade Mapuche, as reuniões são realizadas em círculo para enfatizar a igualdade entre todos os participantes. Do mesmo modo, as salas de aula estão dispostas em círculo, assegurando que todos os alunos estão à mesma distância do professor. Isto reflecte a filosofia de igualdade e a ausência de privilégios que a comunidade valoriza profundamente.
Outro aspeto fundamental é a relação com o ambiente natural e espiritual. É importante que o primeiro raio de sol entre na sala de aula antes de os alunos ocuparem os seus lugares, simbolizando um novo dia de aprendizagem e crescimento. Esta abordagem procura fomentar uma ligação com a natureza e a espiritualidade e promover uma aprendizagem holística para os alunos.
Em resumo, o projeto arquitetónico para a comunidade Mapuche em Ercilla baseia-se num diálogo respeitoso e profundo com os habitantes da aldeia. Procura compreender e respeitar as suas particularidades culturais e espirituais e conceber uma escola que satisfaça as suas necessidades educativas, preservando e celebrando simultaneamente a sua identidade como povo Mapuche. O desenho inclui elementos como a circunferência, os pontos cardeais e a ortogonalidade, bem como a integração de elementos importantes como o sol, a lua e a terra, e um espaço dedicado às cerimónias com o Canelo. Além disso, procura promover a igualdade e a ligação à natureza e à espiritualidade através da disposição circular das salas de aula e da entrada do primeiro raio de sol.
Fonte: Archdaily