Arquitetura
Jardim de Infância e Escola Primária Hang Tau / 1+1>2 Architects
Descrição enviada pela equipe de projeto. Localizada no centro da vila de Hang Tau (comuna de Quai To, província de Dien Bien, Vietnã), a Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental de Hang Tau fica a cerca de 20 quilômetros do centro urbano mais próximo. Situada em um ponto intermediário da passagem de Pha Din, a vila é habitada pela comunidade étnica Mong, cujo cotidiano é moldado por um terreno montanhoso e acidentado, além de condições socioeconômicas limitadas.
Diante desse contexto, o Fundo de Caridade VNHELP, em parceria com o Sr. e a Sra. Tran Bao Ngoc, iniciou a implantação de um sistema de abastecimento de água por gravidade para levar água potável à vila, além de encomendar uma nova escola para substituir as edificações existentes, já bastante deterioradas. O projeto busca estabelecer uma infraestrutura essencial capaz de apoiar não apenas as necessidades básicas do dia a dia, mas também a educação, as atividades culturais e a vida comunitária, contribuindo para a melhoria geral da qualidade de vida dos moradores locais.
Implantada estrategicamente no centro da vila, a nova escola atende mais de 100 crianças, assumindo o papel de ambiente de aprendizagem e, ao mesmo tempo, de ponto de encontro ativo dentro da vasta paisagem montanhosa. O conjunto inclui quatro salas de aula, duas unidades habitacionais para professores e duas cozinhas compartilhadas entre os níveis de educação infantil e ensino fundamental. Sua forma arquitetônica se integra à vila e à topografia ao redor, sendo composta por blocos funcionais interligados, unificados por uma ampla cobertura metálica curva que abriga o pátio central e o playground da educação infantil. Essa cobertura proporciona sombreamento natural, melhora a ventilação e permite a entrada abundante de luz natural.
O projeto adapta técnicas tradicionais de empilhamento de pedras da etnia H’mong e maximiza o uso de materiais locais, produzindo tijolos de adobe no local e reutilizando o solo da escavação. Essa abordagem incentiva a participação direta dos aldeões no processo de construção e ajuda a fomentar uma coesão comunitária mais forte. Os tijolos de adobe entrelaçam-se com as paredes de pedra, criando padrões entrelaçados que lembram têxteis tradicionais e garantindo salas de aula quentes no inverno e espaços frescos no verão.
Concluída por meio do esforço coletivo entre moradores e equipe de projeto, a Escola de Hang Tau se destaca como uma presença contemporânea e, ao mesmo tempo, familiar — em harmonia com o entorno e portadora de novas perspectivas para a comunidade. O edifício materializa uma síntese cuidadosa entre saberes construtivos tradicionais e soluções modernas, ajustadas ao clima local e às condições do terreno montanhoso.
Hoje, as crianças de Hang Tau contam com um ambiente de aprendizagem amplo, limpo, culturalmente enraizado e digno. A escola é concebida tanto como um espaço de cuidado e formação para as futuras gerações quanto como um marco arquitetônico significativo, capaz de expressar as aspirações sociais da comunidade local.
Fonte: Archdaily